Bogotá, 5 de noviembre de 2024 – Tras la publicación de los resultados individuales de la prueba Saber 11, calendario A – 2024, el
Instituto Colombiano para la Evaluación de la Educación- Icfes, reveló que el puntajes global de las pruebas mejoró en 2 puntos en relación a los resultados de 2023, al pasar de 257 a 259 puntos. "En 2024 el promedio del puntaje global se incrementó en 2 puntos frente a 2023. Este resultado se presenta por el aumento en las pruebas de Matemáticas (1 punto) y Ciencias Naturales (1 punto), mientras que el resto de las pruebas no presentaron variación. Estos resultados ofrecen información que sirve como referente estratégico para la implementación de políticas educativas nacionales, territoriales e
institucionales. Así mismo, son una fuente de información para la construcción de indicadores de calidad de la educación, así como para el ejercicio de la inspección y vigilancia del servicio público educativo"', explicó la Directora General del Icfes, Elizabeth Blandón Bermúdez. El Icfes también reveló, que del total de personas que presentaron la prueba (498.583), el 46% fueron hombres y el 54% mujeres. Del total de Instituciones Educativas, el 80% fueron oficiales y el 20% no oficiales. Y de este total, el 82% están ubicadas en zonas urbanas y el 18% en zonas rurales.
Tras el puntaje global de 259 puntos en el país, se pudo evidenciar que por sexo, los hombres obtuvieron 264 puntos y las mujeres 255. Por Institución Educativa, las no oficiales obtuvieron 287 puntos y las oficiales 252. Mientras que las Instituciones Educativas ubicadas en zona urbana obtuvieron 265 puntos, las rurales tuvieron 235 puntos. Según los resultados, las ETC (Entidades Territoriales Certificadas) que presentaron los mayores promedios del puntaje global fueron Floridablanca (294), Duitama (294) y Tunja (293). Entre tanto, el estudiante con mayor puntaje global (495) de todo el país es de un colegio de la ETC de Floridablanca, los dos siguientes son de las ETC de Barranquilla y Cartagena con puntajes globales de 480 y 477 respectivamente. Los departamentos de Quindío y Santander obtuvieron el mayor promedio del puntaje global. Por otro lado, Chocó y Vaupés obtuvieron el promedio del puntaje global más bajo. “Es importante resaltar el mejoramiento significativo de los indicadores de las regiones, gracias a las acciones que ha venido implementando el Icfes en el marco de una política del Gobierno del Cambio, buscando acercar al al Instituto a las regiones para consolidar una evaluación inclusiva, incluyente y sostenible”, aseguró Elizabeth Blandón Bermúdez.
Así mismo, del total de personas que presentaron la prueba, el 8% son pertenecientes a grupos étnicos; el 2% a personas con discapacidad y otro 2%, personas provenientes de otros países. "Una vez más llegamos con las pruebas Saber 11 calendario A 2024 a toda la población. Nuestra política de inclusión es un reflejo de que las pruebas de Estado están diseñadas para todo", puntualizó la Directora General del Icfes.
