Pruebas Saber 3°, 5°, 7° y 9° Edición 2023
Objetivo
¿Qué son las Pruebas Saber 3°, 5°, 7° y 9°?
Estrategia del Gobierno Nacional que busca obtener información para medir con mayor precisión los procesos de aprendizajes de los estudiantes en el país y, además de evaluar diferentes áreas del conocimiento. El examen, también suministrará insumos acerca de las habilidades socioemocionales y factores asociados que puedan incidir en el desarrollo de aprendizajes.
Descripción de las Pruebas Saber 3°,5°,7° y 9° – 2023
El Ministerio de Educación y el Icfes siguen potenciando el aprendizaje como un proceso integral que se desarrolla en contextos educativos y sociales cambiantes. Por eso, al evaluar la educación, no solo se tienen en cuenta las competencias académicas; sino también las habilidades sociales y emocionales de los estudiantes y otros factores asociados al aprendizaje.
A partir de esta estrategia del Gobierno Nacional, se busca obtener información para medir con el nivel de competencias de los estudiantes de una muestra representativa en los grados de 3º, 5º, 7º y 9º en el país que sirva para tomar decisiones de política pública que incidan positivamente en la calidad de la educación del país.
Con los resultados de estas pruebas, el país podrá seguir contando con una imagen clara de nuestros retos y oportunidades en el marco de esta importante estrategia, no sólo para obtener conclusiones de los aprendizajes de los estudiantes, sino orientados a lograr una educación de calidad.
Finalmente, invitamos a la comunidad educativa y a la opinión pública general a apoyar esta estrategia y transmitir a todos los estudiantes y docentes la importancia de su participación en estas estas pruebas, con el fin de lograr una aplicación exitosa que nos permita elaborar políticas educativas en pro de la calidad del sistema educativo escolar.
Criterio de convocatoria
Para la convocatoria de esta aplicación las sedes fueron seleccionadas con base en una muestra para esta aplicación, la cual en esta oportunidad no es censal por establecimiento educativo, ahora es muestra de sedes. Se buscó representación según la naturaleza de la Institución Educativa y su ubicación: urbano – rural, oficial – no oficial, entre otras características.
Adicionalmente, en esta aplicación se pensó un diseño muestral que permitiera generar estimaciones a nivel departamento.
Proceso de inscripción
Los estudiantes de 3°, 5°, 7° y 9°, presentarán Competencias Comunicativas en Lenguaje: Lectura y Matemáticas.
Los estudiantes de 5°, 7° y 9° presentarán: Ciencias Naturales y Educación Ambiental y Competencias Ciudadanas: Pensamiento Ciudadano y acciones y actitudes y Competencias Comunicativas en Lenguaje: Escritura.
Igualmente, se aplicarán tres cuestionarios auxiliares cuyo objetivo es recolectar información: socioeconómica, de factores asociados y de habilidades socioemocionales de los estudiantes. Los docentes y directores de grupo también presentarán un cuestionario de factores asociados.
Distinciones
Las pruebas serán aplicadas a los estudiantes que se encuentren cursando los grados 3º, 5°, 7º y 9º respectivamente. Para esto, por parte de la sede se deberá adelantar el proceso de inscripción de los estudiantes a través de la plataforma Prisma.
Es importante destacar que, la participación de la institución educativa en estas pruebas le permitirá al Icfes recolectar evidencia sobre el nivel de competencia alcanzados por nuestros niños y niñas en las áreas evaluadas, información que será utilizada para orientar la toma de decisiones de política pública que mejoren la calidad de la educación del país.
Alcance 2021
Certificados de asistencia Certificado de asistencia Saber Pro Validación de certificados de asistencia Valide aquí los certificados de asistencia Saber Pro Prueba electrónica – Descargando de PLEXI
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Infografías descriptivas Lenguaje y Matemáticas 2023
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1
Respuestas efectivas en el área Competencias Comunicativas en Lenguaje: Lectura grado 3° Balance de la presentación de las pruebas Saber 3°, 5°, 7° y 9° 2023
Dec 28, 2023
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Respuestas efectivas en el área Competencias Comunicativas en Lenguaje: Lectura grado 5° Balance de la presentación de las pruebas Saber 3°, 5°, 7° y 9° 2023
Dec 28, 2023
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Respuestas efectivas en el área Competencias Comunicativas en Lenguaje: Lectura grado 7° Balance de la presentación de las pruebas Saber 3°, 5°, 7° y 9° 2023:
Dec 28, 2023
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Respuestas efectivas en el área Competencias Comunicativas en Lenguaje: Lectura grado 9° Balance de la presentación de las pruebas Saber 3°, 5°, 7° y 9° 2023
Dec 28, 2023
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Respuestas efectivas en el área de Matemáticas grado 3° Balance de la presentación de las pruebas Saber 3°, 5°, 7° y 9° 2023
Dec 28, 2023
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Respuestas efectivas en el área de Matemáticas grado 5° Balance de la presentación de las pruebas Saber 3°, 5°, 7° y 9° 2023
Dec 29, 2023
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Respuestas efectivas en el área de Matemáticas grado 7° Balance de la presentación de las pruebas Saber 3°, 5°, 7° y 9° 2023
Dec 28, 2023
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Respuestas efectivas en el área de Matemáticas grado 9° Balance de la presentación de las pruebas Saber 3°, 5°, 7° y 9° 2023
Dec 28, 2023
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Conoce las competencias a evaluar
3°
3°
Matemáticas
Lectura
La prueba se basa en el diseño universal de la evaluación, al brindar un mayor acceso a toda la población e incluyendo a personas en condición de discapacidad.
En la prueba de papel y lápiz, dónde se evalúan competencias básicas, también se recoge información socioeconómica en todos los grados.
5°, 7° y 9°
5°, 7° y 9°
Matemáticas
Lectura
Escritura
Ciencias Naturales y Educación ambiental
Acciones y Actitudes
Pensamiento Ciudadano
La prueba se basa en el diseño universal de la evaluación, al brindar un mayor acceso a toda la población e incluyendo a personas en condición de discapacidad.
En la prueba de papel y lápiz, dónde se evalúan competencias básicas, también se recoge información socioeconómica en todos los grados.
Marcos de referencia
Guías de Orientación
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Guía de orientación Saber 3.º_2023
Apr 11, 2023 10:30:14 PM
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Guía de orientación Saber 5.º_2023
Apr 11, 2023 10:30:15 PM
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Guía de orientación Saber 7.º_2023 Apr 11, 2023 10:30:18 PM
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Guía de orientación Saber 9.º_2023 Apr 11, 2023 10:30:21 PM
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Informes
Aplicación 2022
Objetivo
¿Qué son las Pruebas Saber 3°, 5°, 7° y 9°?
Estrategia del Gobierno Nacional que busca obtener información para medir con mayor precisión los procesos de aprendizajes de los estudiantes en el país y, además de evaluar diferentes áreas del conocimiento. El examen, también suministrará insumos acerca de las habilidades socioemocionales y factores asociados que puedan incidir en el desarrollo de aprendizajes.
Para mayor información:
Descripción de las pruebas Pruebas Saber 3°,5°,7° y 9° 2022
El Ministerio de Educación Nacional y el Instituto Colombiano para la Evaluación de la Educación – Icfes darán inicio a la aplicación de las Pruebas Saber 3°, 5°, 7°, 9° en distintos Establecimientos Educativos del territorio nacional durante el primer semestre de 2022, mediante la realización de pruebas periódicas en la que se evalúan competencias básicas de los estudiantes.
Igualmente, se contempla la aplicación de tres cuestionarios auxiliares, cuyo objetivo es recolectar información: socioeconómica, de factores asociados y de habilidades socioemocionales de los estudiantes. Los docentes, directivos docentes de sede y rectores también presentarán un cuestionario de factores asociados.
Esta aplicación no tendrá ningún costo para las instituciones educativas seleccionadas, así mismo será muestral y controlada en modalidad lápiz y papel y electrónica para la población con discapacidad, dónde se busca evaluar estudiantes que cursaban 3°, 5°, 7° y 9°.de educación básica primaria y secundaria. En 2022 estos estudiantes estarán cursando 4°, 6°, 8° y 10°.
Con los resultados de esta aplicación se establecerá el informe de línea base que permitirá generar resultados nacionales para el nuevo ciclo de estas pruebas, no por Institución Educativa. Lo anterior, a partir de los instrumentos piloteados en 2019 y 2021.
Criterio de convocatoria
Para la convocatoria de esta aplicación las sedes fueron seleccionadas con base en una muestra para esta aplicación, la cual en esta oportunidad no es censal por establecimiento educativo, ahora es muestra de sedes. Se buscó representación según la naturaleza de la Institución Educativa y su ubicación: urbano – rural, oficial – no oficial, entre otras características.
Adicionalmente, en esta aplicación se pensó un diseño muestral que permitiera generar estimaciones a nivel departamento.
Departamento
Oferta (3°,5°,7° y 9° +7° y 9°, 3° y 5°) Sector
Zona
Pilotos de 2021 en modalidad electrónica
Debido a que es una prueba muestral y controlada. Se publicará un informe general en 2022 y no se contarán con resultados a nivel de Institución Educativa.
Pruebas que se aplicarán
Los estudiantes de tercero, quinto, séptimo y noveno presentarán Competencias Comunicativas en Lenguaje: Lectura y Matemáticas; los estudiantes de quinto, séptimo y noveno presentarán: Ciencias Naturales y Educación Ambiental, y Competencias Ciudadanas: Pensamiento Ciudadano y acciones y actitudes y Competencias Comunicativas en Lenguaje: Escritura.
Igualmente, se aplicarán tres cuestionarios auxiliares cuyo objetivo es recolectar información: socioeconómica, de factores asociados y de habilidades socioemocionales de los estudiantes. Los docentes y directores de grupo también presentarán un cuestionario de factores asociados.
La prueba se basa en el diseño universal de la evaluación, al brindar un mayor acceso a toda la población e incluyendo a personas en condición de discapacidad.
Aplicación 2022 Aplicación 2022 Consulta las infografías por Región 2022 Consulta las infografías por competencias 2022
Informe Nacional de los Resultados Informe Nacional de los Resultados de las Pruebas Saber 3°, 5°, 7° y 9° -2022 Boletines
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Informe Nacional de los Resultados de las Pruebas Saber 3°, 5°, 7° y 9° Dec 8, 2022 7:26:53 PM
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Boletín Caribe Dec 8, 2022 6:38:11 PM
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Boletín Centro Sur Dec 8, 2022 6:38:12 PM
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Boletín Centro Oriente Dec 8, 2022 6:38:13 PM
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Región Eje Cafetero – Antioquia Dec 8, 2022 6:38:14 PM
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Boletín Llanos Dec 8, 2022 6:38:16 PM
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Boletín Pacífico Dec 8, 2022 6:38:17 PM
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Informe final del comportamiento psicométrico de los ítems piloto de grado 7° Mar 28, 2023 8:21:47 PM
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Informe de la descripción de los niveles de desempeño de grado 7° y puntos de corte para los grados 3°, 5° y 9° Mar 28, 2023 8:34:41 PM
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Informe con el comportamiento y análisis de la aplicación lápiz y papel –computador Mar 28, 2023 8:36:35 PM
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Guías de Orientación
Resultados línea base de las Pruebas Saber 3°, 5°, 7° y 9° – 2022
Resultados línea base de las Pruebas Saber 3°, 5°, 7° y 9° – 2022
Invitamos a la comunidad educativa a conocer los resultados de valoración del desarrollo integral de las y los estudiantes de los grados 3°, 5° y 9°, que fueron presentados del 15 al 17 de noviembre. Aprópiate y usa esta información, con ella estarás contribuyendo en el desarrollo integral de los y las estudiantes del país.¡Mira las transmisiones aquí!
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Aplicación 2021
Aplicación 2021
Objetivo
Con los resultados de esta aplicación se establecerá el informe de línea base que permitirá generar resultados nacionales para el nuevo ciclo de estas pruebas, lo anterior, a partir de los instrumentos piloteados en 2019 que implicaron la actualización de los marcos conceptuales de las pruebas en los grados 3°, 5°, y 9°.
Novedades
Como factor diferencial y adicional, además de evaluar los grados de corte y cierre de los niveles de la educación básica, mitad de la básica primaria (3°), y cierre de la básica primaria y secundaria (5° y 9°, respectivamente), se incluirá la aplicación piloto para grado 7°.
Igualmente, se contempla la aplicación de tres cuestionarios auxiliares, cuyo objetivo es recolectar información: socioeconómica, de factores asociados y de habilidades socioemocionales de los estudiantes. Los docentes y directores de grupo también presentarán un cuestionario de factores asociados.
Pruebas que se aplicarán
Los estudiantes de tercero, quinto, séptimo y noveno presentarán Competencias Comunicativas en Lenguaje: Lectura y Matemáticas; los estudiantes de quinto, séptimo y noveno presentarán: Ciencias Naturales y Educación Ambiental, y Competencias Ciudadanas: Pensamiento Ciudadano y acciones y actitudes y Competencias Comunicativas en Lenguaje: Escritura.
Para garantizar una efectiva aplicación, el Icfes otorgará los apoyos requeridos a los estudiantes con discapacidad, de acuerdo con lo registrado en el proceso de inscripción por parte de la Institución Educativa y sede jornada.
Criterios de Convocatoria de las Instituciones Educativas
Las Instituciones Educativas y sedes jornadas convocadas para la aplicación fueron seleccionadas con base en una muestra. Se buscó representación según la naturaleza de la Institución Educativa y su ubicación: urbano – rural, oficial – no oficial, entre otras características.
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Conozca los aspectos más relevantes de la Prueba Saber 3°, 5°, 7° y 9°, del año 2021 haciendo clic aquí
Dec 31, 2021
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Marco de Referencia – Ciencias Naturales y Educación Ambiental Saber 3°, 5°, 9° 2021
Dec 31, 2021
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Marco de Referencia – Competencias Ciudadanas Saber 3°, 5°, 9° 2021
Dec 1, 2021
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Marco de Referencia – Competencias Comunicativas en Lenguaje Saber 3°, 5°, 9° 2021
Dec 31, 2021
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Marco de Referencia – Habilidades Socioemocionales Saber 3°, 5°, 7°, 9° 2021
Dec 31, 2021
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Marco de Referencia – Matemáticas Saber 3°, 5°, 9° 2021
Dec 31, 2021
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Guías de orientación
Manual de usuario de inscripción
Proceso de Inscripción Saber 3579
Inscripción
Inicie el proceso de inscripción de sus alumnos aquí
Lo invitamos a escribir al correo electrónico saber3579@icfes.gov.co o comunicarse vía telefónica desde Bogotá al 7436103, o desde su celular al 031 – 7436103, o ingresar al Chat Saber 3°, 5°, 7° y 9° y le pones este link: https://frontos.outsourcing.com.co:8206/chatsaber.php
A paragraph is a self-contained unit of a discourse in writing dealing with a particular point or idea. Paragraphs are usually an expected part of formal writing, used to organize longer prose.Validación código DANE Aplicación electrónica
APLICACIÓN ONLINE Descargar Examen para Windows Descargar Examen para Windows Descargar Examen para Mac OS Descargar Examen para Mac OS Descargar Examen para Linux Ubuntu Descargar Examen para Linux Ubuntu Sesión de Difusión en 6 regiones del país – 2021
El Ministerio de Educación Nacional y el Icfes, dieron a conocer los principales resultados de las Pruebas Saber 3°, 5°, 7° y 9° – Trayectorias Escolares, realizadas durante 2021, a aproximadamente 112 mil estudiantes y rectores de 1.500 sedes educativas en todo el país.
Actividades extracurriculares Actividades extracurriculares
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Actividades Extracurriculares – Villavicencio Sep 19, 2018 10:14:26 AM
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Actividades Extracurriculares – Valledupar Sep 19, 2018 10:14:25 AM
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Actividades Extracurriculares – Valle del Cauca Sep 19, 2018 10:14:24 AM
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Actividades Extracurriculares – Turbo Sep 19, 2018 10:14:23 AM
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Actividades Extracurriculares – Tunja Sep 19, 2018 10:14:22 AM
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Actividades Extracurriculares – Tuluá Oct 10, 2022 10:19:15 PM
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Actividades Extracurriculares – Tolima Sep 19, 2018 10:14:20 AM
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Actividades Extracurriculares – Sucre Sep 19, 2018 10:14:20 AM
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Actividades Extracurriculares – Soledad Sep 19, 2018 10:14:19 AM
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Actividades Extracurriculares – Soacha Sep 19, 2018 10:14:18 AM
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Actividades Extracurriculares – Santander Sep 19, 2018 10:14:17 AM
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Actividades Extracurriculares – Santa Marta Sep 19, 2018 10:14:16 AM
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Actividades Extracurriculares – Riohacha Sep 19, 2018 10:14:15 AM
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Actividades Extracurriculares – Quindío Oct 10, 2022 10:19:08 PM
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Actividades Extracurriculares – Putumayo Sep 19, 2018 10:14:13 AM
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Actividades Extracurriculares – Popayán Oct 10, 2022 10:19:06 PM
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Actividades Extracurriculares – Pereira Sep 19, 2018 10:14:11 AM
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Actividades Extracurriculares – Pasto Sep 19, 2018 10:14:10 AM
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Actividades Extracurriculares – Norte de Santander Sep 19, 2018 10:14:09 AM
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Actividades Extracurriculares – Neiva Sep 19, 2018 10:14:08 AM
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Actividades Extracurriculares – Nariño Oct 10, 2022 10:19:02 PM
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Actividades Extracurriculares – Montería Oct 10, 2022 10:19:01 PM
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Actividades Extracurriculares – Meta Sep 19, 2018 10:14:04 AM
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Actividades Extracurriculares – Medellín Oct 10, 2022 10:18:59 PM
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Actividades Extracurriculares – Manizales Sep 19, 2018 10:14:02 AM
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Actividades Extracurriculares – Maicao Sep 19, 2018 10:14:01 AM
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Actividades Extracurriculares – Magdalena Sep 19, 2018 10:14:00 AM
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Actividades Extracurriculares – La Guajira Sep 19, 2018 10:13:59 AM
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Actividades Extracurriculares – Informe Nacional Oct 10, 2022 10:18:55 PM
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Actividades Extracurriculares – Ibagué Oct 10, 2022 10:18:54 PM
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Actividades Extracurriculares – Huila Sep 19, 2018 10:13:56 AM
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Actividades Extracurriculares – Girón Oct 10, 2022 10:18:52 PM
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Actividades Extracurriculares – Duitama Sep 19, 2018 10:13:55 AM
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Actividades Extracurriculares – Cundinamarca Sep 19, 2018 10:13:54 AM
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Actividades Extracurriculares – Cúcuta Oct 10, 2022 10:18:49 PM
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Actividades Extracurriculares – Córdoba Oct 10, 2022 10:18:48 PM
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Actividades Extracurriculares – Chocó Oct 10, 2022 10:18:47 PM
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Actividades Extracurriculares – Cesar
Sep 19, 2018 10:13:50 AM
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Actividades Extracurriculares – Cauca Sep 19, 2018 10:13:49 AM
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Actividades Extracurriculares – Casanare Sep 19, 2018 10:13:48 AM
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Actividades Extracurriculares – Cartagena Sep 19, 2018 10:13:47 AM
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Actividades Extracurriculares – Caquetá Oct 10, 2022 10:18:43 PM
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Actividades Extracurriculares – Cali Sep 19, 2018 10:13:45 AM
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Actividades Extracurriculares – Caldas Sep 19, 2018 10:13:43 AM
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Actividades Extracurriculares – Buenaventura Sep 19, 2018 10:13:42 AM
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Actividades Extracurriculares – Bucaramanga Sep 19, 2018 10:13:41 AM
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Actividades Extracurriculares – Boyacá Oct 10, 2022 10:18:38 PM
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Actividades Extracurriculares – Bolívar Oct 10, 2022 10:18:37 PM
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Actividades Extracurriculares – Bogotá Oct 10, 2022 10:18:36 PM
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Actividades Extracurriculares – Bello Sep 19, 2018 10:13:36 AM
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Actividades Extracurriculares – Barranquilla Sep 19, 2018 10:13:34 AM
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Actividades Extracurriculares – Atlántico Oct 10, 2022 10:18:33 PM
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Actividades Extracurriculares – Armenia Sep 19, 2018 10:13:32 AM
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Actividades Extracurriculares – Arauca Sep 19, 2018 10:13:31 AM
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Actividades Extracurriculares – Antioquia Sep 19, 2018 10:13:30 AM
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Ambiente escolar
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Índice sintético de la calidad educativa – Zipaquira Oct 10, 2022 10:50:41 PM
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Índice sintético de la calidad educativa – Yumbo Oct 10, 2022 10:50:40 PM
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Índice sintético de la calidad educativa – Yopal Oct 10, 2022 10:50:39 PM
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Índice sintético de la calidad educativa – Villavicencio Oct 10, 2022 10:50:37 PM
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Índice sintético de la calidad educativa – Vichada Oct 10, 2022 10:50:36 PM
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Índice sintético de la calidad educativa – Valledupar Oct 10, 2022 10:50:35 PM
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Índice sintético de la calidad educativa – Valle del Cauca Oct 10, 2022 10:50:34 PM
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Diferencias sociales y la percepción sobre la discriminación – Facatativá Sep 26, 2022 2:11:29 AM
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Diferencias sociales y la percepción sobre la discriminación – Envigado Sep 26, 2022 2:11:28 AM
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Diferencias sociales y la percepción sobre la discriminación – Duitama Sep 26, 2022 2:11:27 AM
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Diferencias sociales y la percepción sobre la discriminación – Dosquebradas Sep 26, 2022 2:11:26 AM
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Diferencias sociales y la percepción sobre la discriminación – Cundinamarca Sep 26, 2022 2:11:25 AM
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Diferencias sociales y la percepción sobre la discriminación – Cúcuta Sep 26, 2022 2:11:24 AM
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Diferencias sociales y la percepción sobre la discriminación – Córdoba Sep 26, 2022 2:11:23 AM
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Diferencias sociales y la percepción sobre la discriminación – Ciénaga Sep 26, 2022 2:11:22 AM
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Diferencias sociales y la percepción sobre la discriminación – Chocó Sep 26, 2022 2:11:21 AM
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Diferencias sociales y la percepción sobre la discriminación – Chía Sep 26, 2022 2:11:19 AM
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Diferencias sociales y la percepción sobre la discriminación – Cauca Sep 26, 2022 2:11:18 AM
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Diferencias sociales y la percepción sobre la discriminación – Casanare Sep 26, 2022 2:11:17 AM
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Diferencias sociales y la percepción sobre la discriminación – Cartago Sep 26, 2022 2:11:16 AM
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Diferencias sociales y la percepción sobre la discriminación – Cartagena Sep 26, 2022 2:11:15 AM
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Diferencias sociales y la percepción sobre la discriminación – Caquetá Sep 26, 2022 2:11:14 AM
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Diferencias sociales y la percepción sobre la discriminación – Cali Sep 26, 2022 2:11:13 AM
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Diferencias sociales y la percepción sobre la discriminación – Caldas Sep 26, 2022 2:11:12 AM
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Diferencias sociales y la percepción sobre la discriminación – Buga Sep 26, 2022 2:11:11 AM
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Diferencias sociales y la percepción sobre la discriminación – Buenaventura Sep 26, 2022 2:11:10 AM
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Diferencias sociales y la percepción sobre la discriminación – Bucaramanga Sep 26, 2022 2:11:09 AM
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Diferencias sociales y la percepción sobre la discriminación – Boyacá Sep 26, 2022 2:11:08 AM
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Diferencias sociales y la percepción sobre la discriminación – Bolívar Sep 26, 2022 2:11:06 AM
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Diferencias sociales y la percepción sobre la discriminación – Bogotá Sep 26, 2022 2:11:05 AM
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Diferencias sociales y la percepción sobre la discriminación – Bello Sep 26, 2022 2:11:04 AM
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Diferencias sociales y la percepción sobre la discriminación – Barranquilla Sep 26, 2022 2:11:03 AM
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Diferencias sociales y la percepción sobre la discriminación – Barrancabermeja Sep 26, 2022 2:11:02 AM
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Diferencias sociales y la percepción sobre la discriminación – Atlántico Sep 26, 2022 2:11:01 AM
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Diferencias sociales y la percepción sobre la discriminación – Armenia Sep 26, 2022 2:11:00 AM
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Diferencias sociales y la percepción sobre la discriminación – Arauca Sep 26, 2022 2:10:59 AM
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Diferencias sociales y la percepción sobre la discriminación – Apartadó Sep 26, 2022 2:10:58 AM
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Diferencias sociales y la percepción sobre la discriminación – Antioquia Sep 26, 2022 2:10:57 AM
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Diferencias sociales y la percepción sobre la discriminación – Amazonas Sep 26, 2022 2:10:56 AM
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Emociones y actitudes frente a la agresión
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Emociones y actitudes frente a la agresión – Zipaquirá Sep 26, 2022 12:39:24 AM
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Emociones y actitudes frente a la agresión – Villavicencio Sep 26, 2022 12:39:21 AM
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Emociones y actitudes frente a la agresión – Valledupar Sep 26, 2022 12:39:20 AM
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Emociones y actitudes frente a la agresión – Valle del Cauca Sep 26, 2022 12:39:19 AM
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Emociones y actitudes frente a la agresión – Uribia Sep 26, 2022 12:39:18 AM
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Emociones y actitudes frente a la agresión – Turbo Sep 26, 2022 12:39:17 AM
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Emociones y actitudes frente a la agresión – Tunja Sep 26, 2022 12:39:16 AM
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Emociones y actitudes frente a la agresión – Tumaco Sep 26, 2022 12:39:15 AM
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Emociones y actitudes frente a la agresión – Tuluá Sep 26, 2022 12:39:14 AM
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Emociones y actitudes frente a la agresión – Tolima Sep 26, 2022 12:39:13 AM
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Emociones y actitudes frente a la agresión – Sucre Sep 26, 2022 12:39:12 AM
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Emociones y actitudes frente a la agresión – Soledad Sep 26, 2022 12:39:11 AM
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Emociones y actitudes frente a la agresión – Sogamoso Sep 26, 2022 12:39:10 AM
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Emociones y actitudes frente a la agresión – Soacha Sep 26, 2022 12:39:09 AM
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Emociones y actitudes frente a la agresión – Sincelejo Sep 26, 2022 12:39:08 AM
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Emociones y actitudes frente a la agresión – Santander Sep 26, 2022 12:39:07 AM
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Emociones y actitudes frente a la agresión – Santa Marta Sep 26, 2022 12:39:06 AM
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Emociones y actitudes frente a la agresión – San Andrés Sep 26, 2022 12:39:05 AM
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Emociones y actitudes frente a la agresión – Sahagún Sep 26, 2022 12:39:04 AM
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Emociones y actitudes frente a la agresión – Sabaneta Sep 26, 2022 12:39:03 AM
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Emociones y actitudes frente a la agresión – Risaralda Sep 26, 2022 12:39:02 AM
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Emociones y actitudes frente a la agresión – Rionegro Sep 26, 2022 12:39:01 AM
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Emociones y actitudes frente a la agresión – Riohacha Sep 26, 2022 12:39:00 AM
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Emociones y actitudes frente a la agresión – Quindío Sep 26, 2022 12:38:59 AM
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Emociones y actitudes frente a la agresión – Quibdó Sep 26, 2022 12:38:58 AM
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Emociones y actitudes frente a la agresión – Putumayo Sep 26, 2022 12:38:57 AM
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Emociones y actitudes frente a la agresión – Popayán Sep 26, 2022 12:38:56 AM
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Emociones y actitudes frente a la agresión – Pitalito Sep 26, 2022 12:38:54 AM
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Emociones y actitudes frente a la agresión – Piedecuesta Sep 26, 2022 12:38:53 AM
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Emociones y actitudes frente a la agresión – Pereira Sep 26, 2022 12:38:52 AM
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Emociones y actitudes frente a la agresión – Pasto Sep 26, 2022 12:38:51 AM
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Emociones y actitudes frente a la agresión – Palmira Sep 26, 2022 12:38:50 AM
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Emociones y actitudes frente a la agresión – Nariño Sep 26, 2022 12:38:48 AM
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Emociones y actitudes frente a la agresión – Mosquera Sep 26, 2022 12:38:48 AM
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Emociones y actitudes frente a la agresión – Montería Sep 26, 2022 12:38:46 AM
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Emociones y actitudes frente a la agresión – Meta Sep 26, 2022 12:38:46 AM
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Emociones y actitudes frente a la agresión – Medellín Sep 26, 2022 12:38:45 AM
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Emociones y actitudes frente a la agresión – Manizales Sep 26, 2022 12:38:44 AM
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Emociones y actitudes frente a la agresión – Malambo Sep 26, 2022 12:38:43 AM
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Emociones y actitudes frente a la agresión – Maicao Sep 26, 2022 12:38:42 AM
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Emociones y actitudes frente a la agresión – Magdalena Sep 26, 2022 12:38:41 AM
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Emociones y actitudes frente a la agresión – Magangué Sep 26, 2022 12:38:40 AM
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Emociones y actitudes frente a la agresión – Lorica Sep 26, 2022 12:38:39 AM
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Emociones y actitudes frente a la agresión – La Guajira Sep 26, 2022 12:38:38 AM
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Emociones y actitudes frente a la agresión – Jamundí Sep 26, 2022 12:38:37 AM
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Emociones y actitudes frente a la agresión – Itagüí Sep 26, 2022 12:38:36 AM
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Emociones y actitudes frente a la agresión – Ipiales Sep 26, 2022 12:38:35 AM
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Emociones y actitudes frente a la agresión – Informe Nacional Sep 26, 2022 12:38:34 AM
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Emociones y actitudes frente a la agresión – Ibagué Sep 26, 2022 12:38:33 AM
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Emociones y actitudes frente a la agresión – Huila Sep 26, 2022 12:38:32 AM
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Emociones y actitudes frente a la agresión – Guaviare Sep 26, 2022 12:38:31 AM
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Emociones y actitudes frente a la agresión – Guainía Sep 26, 2022 12:38:30 AM
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Emociones y actitudes frente a la agresión – Girón Sep 26, 2022 12:38:29 AM
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Emociones y actitudes frente a la agresión – Girardot Sep 26, 2022 12:38:28 AM
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Emociones y actitudes frente a la agresión – Fusagasugá Sep 26, 2022 12:38:27 AM
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Emociones y actitudes frente a la agresión – Floridablanca Sep 26, 2022 12:38:26 AM
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Emociones y actitudes frente a la agresión – Florencia Sep 26, 2022 12:38:25 AM
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Emociones y actitudes frente a la agresión – Facatativá Sep 26, 2022 12:38:24 AM
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Emociones y actitudes frente a la agresión – Envigado Sep 26, 2022 12:38:23 AM
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Emociones y actitudes frente a la agresión – Duitama Sep 26, 2022 12:38:22 AM
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Emociones y actitudes frente a la agresión – Dosquebradas Sep 26, 2022 12:38:21 AM
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Emociones y actitudes frente a la agresión – Cundinamarca Sep 26, 2022 12:38:20 AM
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Emociones y actitudes frente a la agresión – Cúcuta Sep 26, 2022 12:38:19 AM
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Emociones y actitudes frente a la agresión – Córdoba Sep 26, 2022 12:38:18 AM
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Emociones y actitudes frente a la agresión – Ciénaga Sep 26, 2022 12:38:17 AM
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Emociones y actitudes frente a la agresión – Chocó Sep 26, 2022 12:38:16 AM
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Emociones y actitudes frente a la agresión – Chía
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Emociones y actitudes frente a la agresión – Cesar Sep 26, 2022 12:38:14 AM
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Emociones y actitudes frente a la agresión – Cauca Sep 26, 2022 12:38:13 AM
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Emociones y actitudes frente a la agresión – Casanare Sep 26, 2022 12:38:12 AM
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Emociones y actitudes frente a la agresión – Cartago Sep 26, 2022 12:38:11 AM
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Emociones y actitudes frente a la agresión – Cartagena Sep 26, 2022 12:38:10 AM
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Emociones y actitudes frente a la agresión – Caquetá Sep 26, 2022 12:38:09 AM
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Emociones y actitudes frente a la agresión – Cali Sep 26, 2022 12:38:08 AM
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Emociones y actitudes frente a la agresión – Buga Sep 26, 2022 12:38:06 AM
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Emociones y actitudes frente a la agresión – Bucaramanga Sep 26, 2022 12:38:04 AM
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Emociones y actitudes frente a la agresión – Boyacá Sep 26, 2022 12:38:03 AM
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Emociones y actitudes frente a la agresión – Bolívar Sep 26, 2022 12:38:02 AM
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Emociones y actitudes frente a la agresión – Bogotá Sep 26, 2022 12:38:01 AM
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Emociones y actitudes frente a la agresión – Bello Sep 26, 2022 12:38:00 AM
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Emociones y actitudes frente a la agresión – Barranquilla Sep 26, 2022 12:37:58 AM
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Emociones y actitudes frente a la agresión – Barrancabermeja Sep 26, 2022 12:37:57 AM
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Emociones y actitudes frente a la agresión – Atlántico Sep 26, 2022 12:37:56 AM
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Emociones y actitudes frente a la agresión – Armenia Sep 26, 2022 12:37:55 AM
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Emociones y actitudes frente a la agresión – Arauca Sep 26, 2022 12:37:54 AM
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Emociones y actitudes frente a la agresión – Apartadó Sep 26, 2022 12:37:53 AM
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Emociones y actitudes frente a la agresión – Antioquia Sep 26, 2022 12:37:52 AM
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Emociones y actitudes frente a la agresión – Amazonas Sep 26, 2022 12:37:51 AM
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Factores asociados
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Marco de factores asociados Saber 3°, 5° y 9° 2016 – 2 Sep 26, 2022 12:18:09 AM
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Marco de factores asociados Saber 3°, 5° y 9° 2016 – 1 Sep 26, 2022 12:18:00 AM
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EXPERIENCIA ACUMULADA EN EL LEVANTAMIENTO DE DATOS DE FACTORES ASOCIADOS, 2012-2015 SABER 3°, 5° Y 9° – 4 Sep 26, 2022 12:17:57 AM
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EXPERIENCIA ACUMULADA EN EL LEVANTAMIENTO DE DATOS DE FACTORES ASOCIADOS, 2012-2015 SABER 3°, 5° Y 9° – 3 Sep 26, 2022 12:17:54 AM
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EXPERIENCIA ACUMULADA EN EL LEVANTAMIENTO DE DATOS DE FACTORES ASOCIADOS, 2012-2015 SABER 3°, 5° Y 9° – 2 Sep 26, 2022 12:17:51 AM
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EXPERIENCIA ACUMULADA EN EL LEVANTAMIENTO DE DATOS DE FACTORES ASOCIADOS, 2012-2015 SABER 3°, 5° Y 9° – 1 Sep 26, 2022 12:17:48 AM
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Informes factores asociados
Intimidación escolar y percepción de inseguridad en el colegio
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Intimidación escolar y percepción de inseguridad en el colegio – Zipaquirá Oct 11, 2022 1:18:22 AM
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Intimidación escolar y percepción de inseguridad en el colegio – Yumbo Oct 11, 2022 1:18:21 AM
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Intimidación escolar y percepción de inseguridad en el colegio – Yopal Oct 11, 2022 1:18:20 AM
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Intimidación escolar y percepción de inseguridad en el colegio – Villavicencio Oct 11, 2022 1:18:19 AM
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Intimidación escolar y percepción de inseguridad en el colegio – Valledupar Oct 11, 2022 1:18:18 AM
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Intimidación escolar y percepción de inseguridad en el colegio – Turbo Oct 11, 2022 1:18:16 AM
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Intimidación escolar y percepción de inseguridad en el colegio – Tunja Oct 11, 2022 1:18:15 AM
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Intimidación escolar y percepción de inseguridad en el colegio – Tumaco Oct 11, 2022 1:18:14 AM
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Intimidación escolar y percepción de inseguridad en el colegio – Tuluá Oct 11, 2022 1:18:13 AM
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Intimidación escolar y percepción de inseguridad en el colegio – Tolima Oct 11, 2022 1:18:12 AM
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Intimidación escolar y percepción de inseguridad en el colegio – Sucre Oct 11, 2022 1:18:11 AM
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Intimidación escolar y percepción de inseguridad en el colegio – Soledad Oct 11, 2022 1:18:09 AM
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Intimidación escolar y percepción de inseguridad en el colegio – Sogamoso Oct 11, 2022 1:18:08 AM
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Intimidación escolar y percepción de inseguridad en el colegio – Soacha Oct 11, 2022 1:18:07 AM
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Intimidación escolar y percepción de inseguridad en el colegio – Sahagún Oct 11, 2022 1:18:02 AM
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Intimidación escolar y percepción de inseguridad en el colegio – Sabaneta Oct 11, 2022 1:18:00 AM
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Intimidación escolar y percepción de inseguridad en el colegio – Rionegro Oct 11, 2022 1:17:58 AM
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Intimidación escolar y percepción de inseguridad en el colegio – Pitalito Oct 11, 2022 1:17:51 AM
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Intimidación escolar y percepción de inseguridad en el colegio – Neiva Oct 11, 2022 1:17:45 AM
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Intimidación escolar y percepción de inseguridad en el colegio – Meta Oct 11, 2022 1:17:41 AM
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Intimidación escolar y percepción de inseguridad en el colegio – Medellín Oct 11, 2022 1:17:40 AM
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Intimidación escolar y percepción de inseguridad en el colegio – Magangué Oct 11, 2022 1:17:34 AM
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Intimidación escolar y percepción de inseguridad en el colegio – La Guajira Oct 11, 2022 1:17:32 AM
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Intimidación escolar y percepción de inseguridad en el colegio – Itagüí Oct 11, 2022 1:17:30 AM
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Intimidación escolar y percepción de inseguridad en el colegio – Ipiales Oct 11, 2022 1:17:28 AM
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Intimidación escolar y percepción de inseguridad en el colegio – Informe Nacional Oct 11, 2022 1:17:27 AM
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Intimidación escolar y percepción de inseguridad en el colegio – Ibagué Oct 11, 2022 1:17:26 AM
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Intimidación escolar y percepción de inseguridad en el colegio – Huila Oct 11, 2022 1:17:25 AM
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Intimidación escolar y percepción de inseguridad en el colegio – Guaviare Oct 11, 2022 1:17:24 AM
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Intimidación escolar y percepción de inseguridad en el colegio – Girón Oct 11, 2022 1:17:23 AM
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Intimidación escolar y percepción de inseguridad en el colegio – Fusagasugá Oct 11, 2022 1:17:21 AM
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Intimidación escolar y percepción de inseguridad en el colegio – Floridablanca Oct 11, 2022 1:17:20 AM
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Intimidación escolar y percepción de inseguridad en el colegio – Florencia Oct 11, 2022 1:17:19 AM
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Intimidación escolar y percepción de inseguridad en el colegio – Envigado Oct 11, 2022 1:17:17 AM
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Intimidación escolar y percepción de inseguridad en el colegio – Dosquebradas Oct 11, 2022 1:17:15 AM
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Intimidación escolar y percepción de inseguridad en el colegio – Cundinamarca Oct 11, 2022 1:17:13 AM
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Intimidación escolar y percepción de inseguridad en el colegio – Ciénaga Oct 11, 2022 1:17:10 AM
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Intimidación escolar y percepción de inseguridad en el colegio – Chía Oct 11, 2022 1:17:09 AM
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Intimidación escolar y percepción de inseguridad en el colegio – Cesar Oct 11, 2022 1:17:09 AM
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Intimidación escolar y percepción de inseguridad en el colegio – Cartagena Oct 11, 2022 1:17:04 AM
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Intimidación escolar y percepción de inseguridad en el colegio – Caldas Oct 11, 2022 1:17:01 AM
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Intimidación escolar y percepción de inseguridad en el colegio – Buga Oct 11, 2022 1:17:00 AM
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Intimidación escolar y percepción de inseguridad en el colegio – Buenaventura Oct 11, 2022 1:16:59 AM
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Intimidación escolar y percepción de inseguridad en el colegio – Bucaramanga Oct 11, 2022 1:16:58 AM
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Intimidación escolar y per Oct 11, 2022 1:16:56 AM
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Intimidación escolar y percepción de inseguridad en el colegio – Bogotá Oct 11, 2022 1:16:55 AM
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Intimidación escolar y percepción de inseguridad en el colegio – Atlántico Oct 11, 2022 1:16:50 AM
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Intimidación escolar y percepción de inseguridad en el colegio – Armenia Oct 11, 2022 1:16:49 AM
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Intimidación escolar y percepción de inseguridad en el colegio – Arauca Oct 11, 2022 1:16:48 AM
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Intimidación escolar y percepción de inseguridad en el colegio – Apartadó Oct 11, 2022 1:16:47 AM
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Intimidación escolar y percepción de inseguridad en el colegio – Antioquia Oct 11, 2022 1:16:46 AM
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Intimidación escolar y percepción de inseguridad en el colegio – Amazonas Oct 11, 2022 1:16:45 AM
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Participación estudiantil y gobierno escolar
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Piloto muestral 2019 de las Pruebas Saber 3°, 5°, 7° y 9°
¿Qué se aplicará en el año 2019?
Se aplicará un piloto muestral de las Pruebas Saber 3°, 5º, 9° para Instituciones Educativas de calendario A en octubre de 2019, que tiene el propósito de mejorar la estrategia de evaluación de los aprendizajes de la Pruebas Saber 3º, 5º y 9º
Lo anterior, de acuerdo con las bases del Plan Nacional de Desarrollo en la estrategia “Evaluación para Aprendizaje de Calidad”. (Fuente, Bases PND pp. 290-291).
¿Qué se tiene previsto para el año 2020?
Se realizarán dos aplicaciones, la primera será un piloto muestral de las Pruebas Saber 3°, 5º, 9° para las Instituciones Educativas de calendario B en el primer semestre de 2020. La segunda aplicación será para la Prueba Saber 3°,5°,9° en el segundo semestre, para las Instituciones Educativas de Calendario A.
¿Cuáles fueron los criterios de convocatoria de las Instituciones Educativas que aplicarán los pilotos muestrales de las Pruebas Saber 3°, 5°, 9º para Calendario A y para Calendario B?
Las Instituciones Educativas y Sedes Jornadas convocadas para la aplicación, fueron definidas siguiendo una metodología estadística,
¿Cómo será la aplicación de las pruebas pilotos muestrales?
Todas las Instituciones Educativas convocadas a participar en la Prueba piloto para Calendario A, presentarán la Prueba piloto en lápiz y papel, mientras que algunos estudiantes de algunas Instituciones Educativas presentarán la Prueba de manera electrónica.
¿Cuáles serán las pruebas que se aplicarán?
Los estudiantes de tercero presentarán: Matemáticas y Competencias Comunicativas en Lenguaje: Lectura.
Los estudiantes de quinto y noveno presentarán: Matemáticas, Competencias Comunicativas en Lenguaje: Lectura y Escritura, Competencias Ciudadanas: Pensamiento Ciudadano y Acciones y Actitudes, Ciencias Naturales y Educación Ambiental y un Cuestionario Socioeconómico.
¿Qué otras novedades trae el piloto muestral de las Pruebas Saber 3°,5°,9°?
La Prueba tiene un énfasis en evaluación inclusiva, brindando mayor acceso a toda la población, incluyendo población con discapacidad y grupos étnicos. Para garantizar una efectiva aplicación el Icfes le otorgará los apoyos requeridos a los estudiantes con discapacidad, de acuerdo a lo registrado en el proceso de inscripción por parte de la Institución Educativa y Sede Jornada.
Los estudiantes de 3°, 5° y 9° que presenten la prueba piloto también presentarán un cuestionario socioeconómico, cuestionario de habilidades socioemocionales y un cuestionario de factores asociados, con el fin de hacer seguimiento a los indicadores relacionados con el proceso de aprendizaje del estudiante. Adicionalmente, los rectores y los docentes directores de grupo presentarán un cuestionario de factores asociados, que tendrá como objetivo conocer otros factores que inciden en la enseñanza y en la calidad educativa (clima escolar, ambiente de aula, entre otras)
¿Las pruebas generarán resultados institucionales?
No. Debido a que es una prueba piloto muestral y su objetivo es mejorar la estrategia de evaluación de los aprendizajes, se publicará un informe general y no se contarán con resultados a nivel de Institución Educativa. Por lo anterior, tampoco habrá período de reclamaciones. Cualquier petición o consulta relacionada con la prueba o el informe, será respondida con base en los presentes términos y condiciones.
¿Participar en estas pruebas afectará el Índice Sintético de la Calidad Educativa – ISCE de las instituciones?
No. Los resultados que pudieran generar las pruebas no serán publicados ni reportados a las Instituciones Educativas que acepten la convocatoria a participar, dado que, al ser un piloto, su propósito es validar la confiabilidad de los nuevos instrumentos. Es por esto que los pilotos no producirán insumos para ningún efecto relacionado con el Índice Sintético de Calidad –ISCE, para los efectos del Artículo 2.3.8.8.2.3.1. y siguientes del Decreto 501 de 2016.
Si mi Institución Educativa y Sede Jornada fue convocada para ser parte del piloto muestral ¿cómo seré informado?
¿La participación en el piloto muestral de las Pruebas Saber 3°, 5°, 9° implica costo para la Institución Educativa convocada?
¿Si fui convocada que debo hacer?
Realizar el proceso de inscripción en la plataforma PRISMA previa actualización de la información en los sistemas misionales DUE y SIMAT.
Diligenciar la información de la Institución Educativa junto con la carga masiva uno a uno de los estudiantes por cada grado y el reporte de los estudiantes con discapacidad.
¿Qué pasa si mi Institución Educativa no fue convocada para participar en el piloto de las Pruebas Saber 3°,5°,9°?
Dado que al ser un piloto y las conclusiones que pudieran generar las pruebas no serán publicados ni reportados, ni serán insumo para el Índice Sintético de Calidad – ISCE, no se genera impacto para las Instituciones Educativas que no fueron convocadas.
Cualquier inquietud puede radicar su solicitud directamente a través de la Unidad de Atención al Ciudadano del ICFES mediante el link http://atencionciudadano.icfes.gov.co/pqr o comunicarse a las líneas 4841460 o 018000519535, donde podrá tener una mejor trazabilidad de su solicitud.
Nuestra galería Pruebas Saber 3°, 5°, 7° y 9° – 2023
https://youtu.be/RN17JoZpovE
Escuchemos la invitación que realizó la ministra de Educación, Aurora Vergara-Figueroa.
https://youtu.be/13XTeaXLz4s
Medellín respalda las Pruebas Saber 3°, 5°, 7° y 9° una estrategia promovida por el MEN y el Icfes.
https://youtu.be/i5QcG5OAQnU
En este vídeo infórmate cómo se realizaron las visitas previas en Cúcuta.
https://youtu.be/4TzudzE91eo
Conoce la invitación que realizó el delegado del Ministerio de Educación Nacional, Raúl Aramendi
https://youtu.be/n1VM7xPhGbw
La importancia de la participación de rectores y coordinadores con los cuestionarios auxiliares.
https://youtu.be/b81S-2zsShI
El docente Jaime Enrique Arce, da su opinión sobre la aplicación de las Pruebas Saber 3°,5°, 7° y 9°
https://youtu.be/jcxRVsCqxcw
Revive el evento de “Vuelven las Pruebas Saber 3°, 5°, 7° y 9° – 2023”
https://youtu.be/u0P8_BlGu1M
Etapa de inscripciones – El director del Icfes, Andrés Molano, invitó a rectores y coordinadores de sedes seleccionadas, a participar en la etapa de inscripciones.
https://youtu.be/TyttvLfFu2c
Etapa de inscripciones – Gerente del proyecto de las Pruebas Saber 3°, 5°, 7° y 9°, Jackeline Gómez, explica el desarrollo del proceso de inscripciones de las pruebas programadas para el año 2023.
Preguntas frecuentes sobre las Pruebas Saber 3°, 5°, 7° y 9° – 2023 presentadas en los canales de comunicación del Icfes
https://youtu.be/9Iv5cJf8RcAhttps://youtu.be/lPflL8rqgWEhttps://youtu.be/mSuGves58N8
Conoce más sobre las Pruebas Saber 3°, 5°, 7° y 9°- Edición 2023
https://youtu.be/z9GSiBkPMTMhttps://youtu.be/LFtSJJs5kO4https://youtu.be/gA_7lZJaCc8
